Il trionfo dei giovani sudafricani nonostante le avversità: risultati storici del diploma di maturità
Nonostante gli ostacoli che si sono presentati, gli studenti della maturità 2023 hanno ottenuto, nonostante gli ostacoli, una percentuale di successo record pari all’82,9%, rispetto all’80,1% dell’anno precedente. Questo annuncio arriva al termine di un difficile periodo accademico segnato da circostanze globali senza precedenti come la pandemia di Covid-19, nonché da sfide locali in corso: interruzioni di corrente, carenza idrica, inondazioni e sporadiche proteste legate alla fornitura di servizi.
Annunciando i risultati il 18 gennaio 2024, il ministro dell’Istruzione di base Angie Motshekga ha elogiato i quasi 900.000 candidati per la loro “indiscutibile resilienza” di fronte a queste sfide.
“La classe del 2023 ha chiaramente dimostrato che, con tutto il sostegno e i programmi di intervento necessari, possiamo far sì che ciò accada”, ha affermato con orgoglio Motshekga. “Questo gruppo è stato esposto al Covid-19 mentre era in terza e seconda elementare nel 2020 e nel 2021, ponendoli al centro della tempesta. La loro capacità di affrontare questi anni accademici estremamente difficili ed emotivamente faticosi testimonia la loro forza e il loro ardente desiderio di migliorare le loro prospettive.”
Ha affermato che, nonostante le avversità che hanno dovuto affrontare, gli studenti di tutto il Paese hanno dimostrato resilienza e determinazione nel perseguimento dell’eccellenza accademica. Sono stati elogiati anche gli insegnanti, i genitori e tutti coloro che hanno svolto un ruolo cruciale nel sostenere gli studenti durante tutto l’anno scolastico.
Per l’anno scolastico 2023, la provincia di Free State ha ottenuto il tasso di superamento più alto, con l’89%, seguita da KwaZulu-Natal con l’86,4% e Gauteng con l’85,4%. Il tasso di superamento più basso è stato registrato nella provincia del Northern Cape, al 75,8%. Motshekga ha affermato che negli ultimi dieci anni il tasso di superamento del National Senior Certificate (NSC) è aumentato dal 60% nel 2009 a oltre l’80% negli ultimi anni.
Questa classe ha ottenuto anche un numero record di menzioni “Bachelor”, con 282.894 candidati idonei agli studi universitari. Le tre province più rurali – Capo Orientale, KwaZulu-Natal e Limpopo – rappresentano oltre il 50% di queste menzioni, il che, secondo lei, “sfata il mito secondo cui un’istruzione di qualità è una caratteristica delle province urbane”.
Il numero di candidati NSC che hanno ottenuto l’approvazione del Bachelor è quasi triplicato dal 2008, ha aggiunto Motshekga, con la crescita maggiore proveniente dalle scuole “gratuite”, che hanno contribuito a oltre il 65% delle approvazioni del Bachelor.
L’Independent Examinations Board (IEB), che amministra gli esami delle scuole private, ha registrato un tasso di superamento del 98,46%, leggermente superiore al 98,42% nel 2023.
Diamo un’occhiata ai progressi compiuti
Motshekga si è preso un momento per riflettere sui progressi compiuti negli ultimi tre decenni: “Senza dubbio, possiamo affermare con sicurezza che gli ultimi 30 anni sono stati anni di indiscutibili progressi nell’istruzione dei sudafricani, con il governo che ha implementato continuamente e coerentemente le politiche , programmi e interventi che dimostrano chiaramente un impegno costante per espandere e migliorare l’istruzione di base.”
Ciò, ha affermato, è stato ottenuto attraverso l’attuazione di principi di giustizia sociale quali accesso, equità, riparazione, inclusività, qualità ed efficienza, “che allo stesso tempo nel corso degli anni hanno prodotto risultati notevoli.
Ha inoltre sottolineato che l’accesso alle strutture educative è in costante aumento: “Non solo i giovani che frequentano e completano la scuola sono più numerosi che mai, ma anche l’accesso alle opportunità di apprendimento precoce è aumentato in modo significativo”.
Questo, dice, è vero per gli studenti di tutte le età: “Recenti sondaggi di StatsSA rivelano che anche le opportunità di sviluppo della prima infanzia sono esplose. Ad esempio, le iscrizioni all’istruzione della prima infanzia per i bambini di cinque anni sono esplose dal 40% nel 2002 al 90% negli Stati Uniti. 2021. Oltre il 98% degli studenti di età compresa tra i sette e i quindici anni frequenta istituti scolastici dal 2009, riflettendo un tasso di frequenza quasi universale dell’istruzione obbligatoria in Sud Africa.”
Ha sottolineato che solo il 10% dei neri sudafricani nati negli anni ’50 e ’60 ha completato 12 anni di istruzione, cifra che sale a circa il 30% per i nati negli anni ’80. “Secondo i dati del Secondo il 2021 General Household Secondo un sondaggio, quasi il 60% dei giovani sudafricani neri sta raggiungendo questo traguardo, il che significa che sei sudafricani su dieci stanno completando la scuola superiore.”
Il viceministro dell’Istruzione di base Reginah Mhaule ha affermato che i risultati sono motivo di celebrazione. “Il nostro momento di gloria è arrivato! Abbiamo trionfato contro le prospettive cupe che hanno travolto il nostro settore durante la pandemia di Covid-19 e oltre”, ha affermato.
Entrambi i ministri hanno attribuito il merito agli ampi programmi di sostegno messi in atto dal Dipartimento dell’Istruzione di base per mitigare gli effetti della pandemia. Interventi mirati hanno attrezzato le scuole svantaggiate e migliorato i risultati in materie chiave come matematica, scienze e contabilità.
Ora guardiamo al futuro e a cosa occorre fare
Ma bisogna riconoscere che ci sono ancora sfide da affrontare, soprattutto in