Fatshimetrie, 5 luglio 2024 – Il settore dell’istruzione nella Repubblica Democratica del Congo è ancora una volta scosso da una potenziale crisi, poiché gli insegnanti della provincia educativa di Tshopo2 stanno valutando di boicottare l’anno scolastico 2024-2025. La decisione è stata annunciata in una lettera dell’Intersindacato dei sindacati degli insegnanti della regione, indirizzata alle autorità del settore educativo.
Gli insegnanti hanno espresso con forza le loro richieste in questa lettera, avanzando richieste come la restituzione di un mese di stipendio presumibilmente sottratto, il trasferimento del loro pacchetto salariale ad un’altra banca pagatrice e l’eliminazione delle disparità salariali tra agenti amministrativi e insegnanti. Senza soddisfare queste richieste, gli insegnanti si dicono pronti a boicottare l’inizio dell’anno scolastico previsto per il 2 settembre 2024.
Questa situazione è il risultato di un lungo periodo di crisi, segnato da persistenti ritardi nel pagamento degli stipendi da parte della banca Equity-BCDC. Nonostante i ripetuti approcci alle autorità locali e nazionali, gli insegnanti ritengono di non aver ottenuto risposte soddisfacenti alle loro preoccupazioni finanziarie.
Anche l’Unione Intersindacale degli Insegnanti Tshopo2 ha sottolineato l’urgente necessità di risolvere questa situazione entro la fine di luglio 2024 per garantire una conclusione pacifica dell’anno scolastico 2023-2024. Una cooperazione rapida ed efficace da parte del ministero competente è essenziale per evitare una grave perturbazione del sistema educativo nella regione.
Di fronte a questo contesto di tensione, la mobilitazione degli insegnanti sottolinea l’importanza cruciale di riconoscere e rispondere ai bisogni finanziari delle parti interessate dell’istruzione. Mantenere una retribuzione equa e puntuale per gli insegnanti è essenziale per garantire la stabilità e la qualità dell’istruzione nella provincia di Tshopo2 e oltre.
In definitiva, questa crisi salariale evidenzia le sfide attuali che il settore dell’istruzione nella RDC deve affrontare e sottolinea la necessità di un’azione urgente per garantire condizioni di lavoro giuste e dignitose per gli insegnanti, che svolgono un ruolo cruciale nella formazione delle generazioni future del Paese.