Mbanza-Ngungu, 4 settembre 2024 – Un traguardo storico è stato raggiunto presso l’Università del Kongo con il lancio ufficiale della sua Scuola di Dottorato durante l’anno accademico 2024-2025. Questo rinomato istituto educativo, situato nella provincia del Kongo Centrale nella Repubblica Democratica del Congo, apre nuove prospettive nei campi del diritto, delle scienze economiche e gestionali, delle scienze dell’informazione e della comunicazione, nonché delle scienze sociali e politiche.
Il rettore dell’Università del Kongo, professor Germain Kuna Maba, ha sottolineato l’importanza di questa iniziativa nel corso di una cerimonia caratterizzata dalla presentazione di tre nuovi dottorandi di tesi. Questi laureati hanno ora la missione di contribuire alla formazione intellettuale della gioventù congolese e all’influenza della ricerca universitaria.
Ai nuovi medici vengono affidate responsabilità importanti, come la produzione di lavori accademici di qualità, la gestione di centri di ricerca e soprattutto la supervisione del lavoro di tesi dei futuri dottorandi. Il Rettore Kuna ha insistito sull’importanza di formare una nuova generazione di ricercatori e di impegnarsi nella produzione di conoscenze innovative per lo sviluppo della nazione congolese.
Tra i nuovi insegnanti presentati a questa cerimonia figurano esperti rinomati come Pathy Kibungu, titolare di un dottorato in agronomia presso l’Università di Ghent in Belgio, Jean Nsansumuna, dottore in scienze gestionali presso l’Université Libre de Bruxelles, e padre Gérard Matondo Luminuku, neolaureato in Arte del Costruire presso l’ULB.
Questa inaugurazione della Scuola di Dottorato presso l’Università del Kongo segna un significativo passo avanti nel panorama dell’istruzione superiore nella RDC. Dimostra l’impegno di questa istituzione nel promuovere l’eccellenza accademica e la ricerca all’avanguardia. Questa iniziativa apre nuove prospettive per studenti, docenti e ricercatori, rafforzando così l’influenza dell’Università del Kongo sulla scena nazionale e internazionale.