Il recente evento, tenutosi ad Abuja, ha evidenziato l’importanza del dibattito educativo per i giovani nigeriani. Durante la finale del concorso-dibattito dal titolo “La povertà, una minaccia per la popolazione scolastica” all’interno della Maison de la Réalité des Débats, è stata affrontata una questione cruciale: la correlazione tra precarietà e frequenza scolastica. Questo evento, co-organizzato dal FCT Universal Basic Education Board e dal FCT Reform Coordination and Service Improvement, ha riunito studenti di diverse scuole pubbliche.
Il dibattito non si è limitato ad una semplice giostra verbale. Ha rappresentato un’opportunità per i giovani partecipanti di esplorare diverse prospettive, imparare a comprendere e difendere opinioni contrastanti e sviluppare competenze essenziali come il pensiero critico e una comunicazione efficace. In qualità di Ministro dell’Agricoltura e dello Sviluppo Rurale, rappresentato dal Segretario Permanente, Grace Adayilo, è stata sottolineata l’importanza di questo evento. È stato affermato che i dibattiti promuovono il dialogo costruttivo, la riflessione approfondita e la presentazione chiara di argomentazioni convincenti.
Al di là della competizione, l’accento è stato posto sull’apprendimento e sullo scambio di idee. Gli studenti sono stati incoraggiati a vedere oltre la vittoria o la sconfitta e a sfruttare le conoscenze acquisite, le idee condivise e le connessioni stabilite durante il processo.
Anche gli insegnanti hanno ricevuto elogi per il loro coaching, dedizione e tutoraggio. Sono stati lodati per aver instillato negli studenti le virtù della perseveranza, della resilienza e della discussione informata. Sottolineando la trasmissione dei valori morali agli studenti delle scuole pubbliche, questo evento ha contribuito a dare senso anche all’istruzione in Nigeria.
I relatori, tra cui il presidente della Commissione economica e finanziaria della Nigeria (EFCC), hanno sottolineato l’importanza di preparare i bambini a costruire un futuro migliore. Hanno esortato gli studenti a scegliere integrità, trasparenza e responsabilità, invitando così le generazioni più giovani a essere agenti di cambiamento e contribuire positivamente alla società.
In conclusione, questo dibattito è stato molto più di una semplice competizione. Ha rappresentato un’opportunità unica per i giovani di sviluppare competenze essenziali, esplorare idee innovative e coltivare il pensiero critico. Dimostra inoltre l’impegno delle autorità e degli insegnanti per l’istruzione e lo sviluppo generale dei bambini in Nigeria.