**Fatshimetrie: Lo sciopero degli insegnanti nel Katanga divide l’Università di Lubumbashi**
Dal 9 dicembre un’ondata di sciopero generale si è diffusa nell’istruzione superiore e nelle università della Repubblica Democratica del Congo. Non è sfuggita a questo movimento la regione del Katanga, nel sud-est del Paese, dove l’Università di Lubumbashi è teatro di una divisione tra i professori.
Dopo l’annuncio dello sciopero all’Institut Supérieur Pédagogique (ISP) Lubumbashi giovedì, gli insegnanti dell’Università si sono uniti al movimento denunciando le condizioni di lavoro e rivendicando miglioramenti salariali. Il professor Vincent Kimba, portavoce degli insegnanti in sciopero, sottolinea il loro sostegno ai negoziati con il governo.
Emerge però un dissenso interno all’Associazione del Corpo accademico e scientifico dell’Università di Lubumbashi (ACASUL), segnato dal disconoscimento del Segretario generale ad interim. Gli insegnanti arrabbiati chiedono la sostituzione di questi ultimi e la creazione di un comitato di crisi che rappresenti efficacemente i loro interessi.
La principale richiesta degli insegnanti dell’Università di Lubumbashi è il rispetto degli accordi Bibwa 1 e 2, che promuovono un sostanziale miglioramento delle loro condizioni di vita e di lavoro. Questo sciopero appare come un grido d’allarme di fronte alle difficoltà incontrate dal personale docente in un contesto di austerità e di gestione precaria.
La situazione presso l’Università di Lubumbashi riflette le tensioni e le questioni socioeconomiche che prevalgono nel settore dell’istruzione superiore nella RDC. Questa mobilitazione degli insegnanti sottolinea l’urgenza di trovare soluzioni durature per garantire la qualità dell’istruzione e il benessere di coloro che sono coinvolti nell’istruzione.
Mentre lo sciopero continua, il futuro dell’istruzione superiore nel Katanga rimane incerto. Diventa imperativo che autorità e sindacati trovino un terreno comune per rispondere alle legittime aspirazioni degli insegnanti, garanti della trasmissione del sapere e della formazione delle generazioni future.
In sintesi, lo sciopero degli insegnanti dell’Università di Lubumbashi mette in luce le sfide e le tensioni che attraversano il sistema educativo congolese, invitando a una riflessione approfondita sugli strumenti da attuare per garantire un futuro luminoso all’istruzione e alla ricerca nella regione del Katanga .