Fatshimetrie: Un tuffo nel cuore dell’educazione prescolare nella Repubblica Democratica del Congo
L’anno 2024 si preannuncia cruciale per l’istruzione nella Repubblica Democratica del Congo. Mentre Felix Antoine Tshisekedi inizia il suo secondo mandato alla guida del Paese, le sfide nel campo dell’istruzione prescolare diventano sempre più pressanti. Infatti, nonostante sia stata istituita un’istruzione di base gratuita, l’educazione della prima infanzia sembra ancora essere relegata in secondo piano, o addirittura del tutto assente dalle priorità del governo.
L’istruzione prescolare, sebbene non obbligatoria, è di fondamentale importanza per lo sviluppo dei bambini. È durante questo periodo cruciale che vengono costruite le basi dell’apprendimento, della socializzazione e dello sviluppo cognitivo. Sfortunatamente, le statistiche rivelano che solo il 12% circa del personale che lavora nelle scuole dell’infanzia nella RDC è qualificato, evidenziando l’urgente necessità di riforme e investimenti in questo settore cruciale.
Per affrontare efficacemente questi problemi, è imperativo avviare importanti riforme nell’istruzione prescolare nella RDC. Innanzitutto è opportuno riconoscere ufficialmente l’importanza di questa tappa nel percorso educativo dei ragazzi rendendola obbligatoria. Successivamente, è essenziale aumentare gli investimenti nella formazione del personale di vigilanza per garantire un insegnamento di qualità adatto alle esigenze dei bambini piccoli. Inoltre, è necessario attuare programmi educativi innovativi che promuovano lo sviluppo complessivo dei bambini e che integrino approcci educativi moderni e inclusivi.
Per fare più luce su queste domande, ho parlato con Otto Michel, presidente nazionale dell’Organizzazione mondiale per l’educazione prescolare nella RDC. Secondo lui è urgente mettere l’educazione prescolare al centro delle priorità educative del Paese e darle il posto che merita nel sistema educativo nazionale.
In conclusione, l’istruzione prescolare nella Repubblica Democratica del Congo deve essere al centro delle preoccupazioni delle autorità e della società nel suo insieme. Investire nell’educazione dei giovani significa investire nel futuro del Paese e garantire a tutti uno sviluppo armonico ed equo. È giunto il momento di mettere in primo piano la questione della prima infanzia e di agire in modo concertato e determinato per offrire a ogni bambino congolese le migliori possibilità di successo e di sviluppo.
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