“Il governatore dello Stato annuncia passi coraggiosi per rafforzare il settore dell’istruzione all’inaugurazione del progetto di riferimento ad Akure”

In una pietra miliare storica, il governatore dello Stato, Lucky Aiyedatiwa, ha rivelato durante l’inaugurazione del defunto Rosa Jane Pelly Legacy Project presso la Fiwasaye Girls’ Grammar School, Akure, che la sua amministrazione avrebbe continuato a garantire la priorità all’istruzione.

In rappresentanza del Governatore alla cerimonia, il Vice Governatore, Olayide Adelami, ha sottolineato l’impegno del governo nei confronti dell’istruzione, affermando che i massicci investimenti del governo nel settore dell’istruzione stanno dando i loro frutti, a dimostrazione del successo degli studenti a tutti i livelli.

Aiyedatiwa ha annunciato che lo Stato recluterà 2.000 nuovi insegnanti per le scuole primarie e secondarie, per infondere nuova energia al sistema educativo locale. Inoltre, il governo statale ha approvato un finanziamento di 550 milioni di dollari per la registrazione degli studenti delle scuole secondarie statali per l’esame WAEC 2024, dimostrando un forte impegno a favore dell’istruzione.

Durante l’evento è stato riconosciuto anche l’eccezionale contributo di Miss Jane Pelly, la prima preside della Fiwasaye Girls’ Grammar School dal 1960 al 1973. Il governatore ha invitato la buona volontà nigeriana a collaborare con lo Stato per raggiungere i suoi obiettivi educativi.

Nel suo discorso di apertura, la preside della Fiwasaye Girls’ Grammar School, Akure, la signora Temitope Ojoge, ha espresso gratitudine al governo statale e al donatore per il loro significativo contributo allo sviluppo educativo nello stato.

Questa inaugurazione segna una pietra miliare fondamentale nel costante impegno dello Stato verso l’eccellenza educativa e sottolinea l’importanza dei partenariati pubblico-privato per garantire l’accesso a un’istruzione di qualità per tutti i giovani del Paese.

Lascia un commento

Il tuo indirizzo email non sarà pubblicato. I campi obbligatori sono contrassegnati *