Riforma delle tasse scolastiche nella RDC: verso un’istruzione di qualità per tutti

Fatshimétrie, 9 agosto 2024 – Questo venerdì a Kinshasa è stato compiuto un passo cruciale con l’istituzione di una commissione incaricata di rivedere le tasse scolastiche con l’obiettivo di garantire la qualità dell’istruzione nella Repubblica Democratica del Congo. Questa iniziativa fa seguito alla presa di coscienza da parte delle autorità del deprezzamento della moneta locale e delle difficoltà socioeconomiche incontrate dalla popolazione.

Durante le riunioni della commissione urbana 2024, che si sono svolte nel comune di Masina, a est di Kinshasa, il ministro provinciale dell’Istruzione ha sottolineato l’importanza di questo approccio. Secondo Pierre Kabianda, ispettore capo provinciale di Lukunga, è essenziale rivalutare le tasse addebitate ai genitori e la loro partecipazione ai test di certificazione nazionali per garantire un’istruzione di qualità nella RDC.

Questa commissione, posta sotto il tema “Migliorare la qualità dell’istruzione”, è stata aperta dal Sig. Canon, che ha espresso il suo desiderio di vedere emergere soluzioni innovative per il settore dell’istruzione. Ha invitato i partecipanti a impegnarsi pienamente in questo approccio al fine di stimolare lo sviluppo socioeconomico e culturale del Paese.

Sotto la guida di Liberata Tshiabula, direttrice della provincia educativa di Kinshasa-Tshangu, i membri della commissione sono invitati a compiere sforzi costanti per raggiungere gli obiettivi fissati in termini di istruzione. L’obiettivo è garantire un’istruzione di qualità per favorire l’emergere di una nuova cittadinanza e contribuire allo sviluppo della nazione congolese.

Questa iniziativa dimostra la volontà delle autorità di affrontare le principali sfide che ostacolano il settore dell’istruzione nella RDC. Rivedendo le tasse scolastiche e puntando a migliorare la qualità dell’istruzione, il governo spera di aprire la strada a un futuro migliore per i giovani congolesi, offrendo loro l’opportunità di realizzare il loro pieno potenziale e contribuire attivamente alla costruzione di una società più prospera ed equilibrata. .

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