Fatshimetrie, 27 giugno 2024 – La recente giuria nazionale per l’educazione non formale, tenutasi a Kisangani, ha dimostrato ancora una volta l’importanza cruciale di questo tipo di istruzione nella società congolese. In effetti, i risultati di questa edizione, contrassegnati dalla partecipazione di 146 studenti, la maggior parte dei quali sono ragazze, evidenziano i successi e le possibilità offerte dall’istruzione non formale.
David Kazadi, ispettore sociale provinciale, ha sottolineato la soddisfazione generale per l’andamento di questo evento, sottolineando la totale assenza di incidenti e il raggiungimento degli obiettivi prefissati. Per lui, la formazione fornita nel quadro dell’educazione non formale mira soprattutto al reinserimento sociale e socioeconomico dei discenti. Il conseguimento del certificato di apprendistato professionale al termine del percorso apre opportunità sia di occupazione che di creazione di impresa, offrendo così agli studenti una qualifica concreta e gratificante.
Tra i partecipanti a questa edizione erano rappresentati i settori del taglio e cucito, della muratura, della meccanica automobilistica e della carpenteria. Queste aree, sebbene varie, dimostrano la diversità delle competenze insegnate nell’ambito dell’istruzione non formale. Offrendo agli studenti l’opportunità di acquisire conoscenze concrete e direttamente applicabili sul mercato del lavoro, questa forma di istruzione gioca un ruolo cruciale nella costruzione di un futuro professionale solido e stabile per molti giovani congolesi.
Il successo di questo evento sottolinea anche l’importanza di sostenere e promuovere l’istruzione non formale nel sistema educativo congolese. Fornendo ai discenti gli strumenti necessari per entrare nel mondo del lavoro, questa forma di istruzione contribuisce a ridurre la vulnerabilità economica e sociale di molti individui, promuovendo al contempo lo sviluppo economico e sociale del Paese nel suo complesso.
In conclusione, la giuria nazionale per l’educazione non formale di Kisangani ha dimostrato ancora una volta la rilevanza e l’efficacia di questo tipo di istruzione per la formazione e l’inserimento professionale dei giovani congolesi. Promuovendo le competenze e il know-how dei discenti, l’istruzione non formale svolge un ruolo essenziale nella costruzione di un futuro migliore per tutti.