Fatshimetrie, 25 agosto 2024 – La questione dell’istruzione in situazioni di emergenza è più che mai al centro delle preoccupazioni nella Repubblica Democratica del Congo. Al termine del 6° Forum Nazionale sulle Politiche Educative, crescono le richieste per la creazione di una segreteria tecnica dedicata a questo urgente tema. Jacques Tshimbalanga, coordinatore della Coalizione nazionale per l’educazione per tutti, ha sottolineato l’importanza di istituire fondi di intervento per rispondere efficacemente alle questioni educative in situazioni di crisi.
La mancanza di leadership da parte dello Stato nello sviluppo di politiche educative adeguate ai contesti di emergenza solleva serie preoccupazioni. In assenza di una struttura dedicata a quest’area, si teme che milioni di sfollati e rifugiati non potranno beneficiare di risposte adeguate in termini di istruzione.
I partecipanti hanno inoltre chiesto lo sviluppo di una strategia nazionale per l’istruzione nelle emergenze al fine di garantire un coordinamento efficace delle azioni, sia in termini di aiuti esterni che di impegno del governo. È fondamentale evitare di disperdere gli sforzi e garantire che nessuno venga lasciato indietro quando si tratta di accesso all’istruzione.
Inoltre, al centro delle discussioni è stata la questione dell’istruzione di base gratuita. I partecipanti hanno insistito sulla necessità di consolidare i risultati scolastici per garantire un’istruzione di qualità per tutti. Hanno inoltre invitato il governo a prestare particolare attenzione agli insegnanti, sottolineando l’importanza della loro motivazione e formazione per garantire la trasformazione del Paese.
Il dialogo è stato evidenziato come un elemento essenziale per salvare il sistema educativo congolese. Senza una maggiore consultazione tra autorità, società civile e partner internazionali, sarà difficile attuare politiche educative efficaci sul campo.
Infine, è urgente affrontare le sfide strutturali che il sistema educativo congolese deve affrontare, in particolare in termini di finanziamento, qualità dell’ambiente scolastico e disponibilità di insegnanti qualificati. La presa in considerazione degli sfollati interni e dei rifugiati, nonché l’attuazione della strategia per il settore dell’istruzione in linea con gli obiettivi di sviluppo sostenibile, sono passi cruciali per garantire a tutti un accesso equo all’istruzione.
In riconoscimento del suo impegno a favore dell’istruzione femminile, la signora Wali Belade è stata nominata Ambasciatrice e Sostenitrice dell’istruzione femminile. Il suo impegno per l’accesso all’istruzione per tutte le ragazze, anche in tempi di conflitto, illustra il desiderio di costruire un futuro migliore per le generazioni future..
In un contesto in cui l’istruzione è una leva essenziale per lo sviluppo sociale ed economico, è imperativo rafforzare gli sforzi per garantire a tutti un accesso equo a un’istruzione di qualità, in particolare in situazioni di emergenza. La creazione di un segretariato tecnico dedicato a questo tema è un passo essenziale per rispondere efficacemente alle sfide educative che la Repubblica Democratica del Congo deve affrontare.