All’inizio dell’anno scolastico, la Ministra dell’Educazione Nazionale e della Cittadinanza della Repubblica Democratica del Congo, Raïssa Malu, ha rivelato la sua visione e le azioni chiave per migliorare il sistema educativo del Paese. Tra i cinque assi strategici annunciati durante gli incontri annuali di Republic of Performance, il ministro sottolinea il dialogo permanente con tutte le parti interessate coinvolte nel campo dell’istruzione.
Secondo Raïssa Malu è essenziale mantenere una comunicazione aperta e continua con studenti, insegnanti, genitori e partner tecnici e finanziari. Questo dialogo costante garantirà la rappresentatività delle decisioni prese e garantirà il sostegno unanime alle riforme da attuare.
Inoltre, il ministro insiste sulla necessità di rafforzare le capacità amministrative a tutti i livelli del sistema educativo. Una buona amministrazione è essenziale per coordinare efficacemente le azioni e garantire un monitoraggio rigoroso delle iniziative avviate nel campo dell’istruzione.
La formazione iniziale e continua degli insegnanti è anche una delle priorità della politica educativa di Raïssa Malu. Investire nella formazione degli insegnanti e offrire loro percorsi di sviluppo e aggiornamento delle competenze è fondamentale per garantire una qualità didattica ottimale.
Inoltre, equità e inclusione occupano un posto centrale nella visione del ministro. Garantire parità di accesso a un’istruzione di qualità per tutti gli studenti, indipendentemente dalla loro origine, genere o abilità, è uno degli obiettivi principali del suo piano d’azione.
Infine, Raïssa Malu sottolinea l’importanza di integrare le tecnologie dell’informazione e della comunicazione nel sistema educativo. Formare studenti e insegnanti all’uso degli strumenti digitali è un modo per preparare i giovani congolesi ad evolversi in un mondo in costante cambiamento e per dotarli delle competenze necessarie per avere successo nell’era digitale.
Riunendo più di 400 soggetti interessati all’istruzione durante l’incontro annuale della Repubblica delle Prestazioni, il ministro desidera valutare l’anno passato e preparare le azioni future per rafforzare il sistema educativo nella Repubblica Democratica del Congo. Un approccio ambizioso e necessario per offrire ai giovani congolesi promettenti prospettive future in un mondo in costante cambiamento.