In un contesto segnato dall’epidemia di vaiolo delle scimmie e dalle tensioni sociali, l’inizio dell’anno scolastico nella Repubblica Democratica del Congo si preannuncia ad alta tensione per l’anno 2024-2025. Nonostante le preoccupazioni per la diffusione della malattia, le autorità hanno deciso di mantenere l’inizio dell’anno scolastico, sottolineando l’importanza della collaborazione tra i Ministeri dell’Istruzione Nazionale e della Sanità Pubblica per garantire la sicurezza degli studenti.
La Ministra dell’Istruzione Nazionale e della Nuova Cittadinanza, Raïssa Malu, si è recata nella provincia del Kasaï per il lancio ufficiale dell’anno scolastico, presentando un progetto per l’apprendimento e l’emancipazione delle ragazze. Tuttavia, questo inizio di anno scolastico è segnato anche dal malcontento tra gli insegnanti del settore pubblico, con i sindacati che annunciano scioperi fin dall’inizio dell’anno scolastico.
L’Unione Nazionale degli Insegnanti del Congo (SYECO) e altri gruppi sindacali protestano contro il mancato rispetto delle loro richieste da parte del governo. Questi disordini sociali rischiano di compromettere il regolare svolgimento dell’anno scolastico e evidenziano le sfide che deve affrontare il sistema educativo congolese per garantire un’istruzione di qualità per tutti.
Inoltre, il presidente Félix-Antoine Tshisekedi si è recato in Cina per partecipare al 9° Forum sulla cooperazione Cina-Africa (FOCAC). Questo vertice, posto sotto il segno del partenariato per la modernizzazione e lo sviluppo comune, costituisce un’opportunità unica per rafforzare i legami tra Cina e Africa.
Di particolare importanza è l’incontro tra Félix Tshisekedi e il suo omologo cinese, Xi Jinping, che dimostra il crescente interesse della Cina per il continente africano. Questo forum offre ad entrambe le parti l’opportunità di discutere questioni strategiche e rafforzare la loro cooperazione in diversi settori.
In conclusione, l’inizio dell’anno scolastico nella RDC si trova in bilico tra le questioni sanitarie legate all’epidemia di vaiolo delle scimmie e le richieste degli insegnanti. In questo contesto complesso, il dialogo e la consultazione tra le diverse parti interessate sembrano essere elementi essenziali per garantire un anno scolastico sereno e produttivo per tutte le parti interessate dell’istruzione.