L’inizio dell’anno scolastico 2024-2025 è stato segnato da un grande evento a Tshikapa, nella provincia di Kasaï, con il lancio ufficiale orchestrato da Raïssa Malu, ministro di Stato responsabile dell’Istruzione nazionale e della nuova cittadinanza. Questo evento simbolico è stato il punto di partenza per un’ambiziosa trasformazione del sistema educativo congolese, posto sotto il segno della qualità e dell’inclusione.
Raïssa Malu ha sottolineato l’importanza di questo ritorno a scuola come momento chiave per lo sviluppo dei giovani studenti, che rappresentano il futuro della nazione. Ha incoraggiato gli studenti a concentrarsi sugli studi, a coltivare la curiosità e a sviluppare il pensiero critico, con l’obiettivo di diventare cittadini patriottici impegnati a costruire un Congo unito e prospero.
Il ministro ha presentato cinque principi guida che guideranno la sua azione alla guida del Ministero dell’Istruzione Nazionale, in particolare il dialogo con le parti interessate, il rafforzamento dell’amministrazione, gli investimenti nella formazione degli insegnanti, la promozione dell’equità e dell’inclusione, nonché l’integrazione delle informazioni e tecnologie della comunicazione. Queste linee guida mirano a modernizzare e migliorare il sistema educativo congolese con l’obiettivo di offrire pari opportunità a tutti gli studenti.
Il vice governatore del Kasai, Bokele Djo Ley, ha accolto con favore la decisione di scegliere la sua provincia per l’avvio dell’anno scolastico e si è impegnato a rafforzare l’istruzione primaria gratuita. Ha inoltre incoraggiato i genitori a iscrivere tutti i bambini, indipendentemente dal sesso o dalla disabilità, nelle scuole locali, sottolineando l’importanza di garantire a tutti l’accesso all’istruzione.
La visita a due scuole, la Disanka High School e l’Istituto Tecnico Professionale di Dibumba 1, ci ha permesso di vedere le realtà sul campo e di interagire con gli stakeholder educativi locali. Questo approccio dimostra l’impegno del governo nel sostenere e migliorare il sistema educativo a tutti i livelli.
In conclusione, l’inizio dell’anno scolastico 2024-2025 a Tshikapa ha segnato l’inizio di un anno scolastico caratterizzato dall’eccellenza e dall’inclusione. Le misure adottate dal Ministero dell’Istruzione Nazionale mirano a offrire agli studenti congolesi le migliori possibilità di successo, facendo affidamento sulla cooperazione con i diversi stakeholder e attuando politiche educative innovative. Questo ritorno a scuola rappresenta un passo importante verso la costruzione di un futuro migliore per i giovani congolesi.