Fatshimetrie, una scuola tecnica di Mbanza-Ngungu, è stata gravemente colpita dalla pioggia torrenziale caduta nel territorio di Mbanza-Ngungu il 18 marzo. Questo disastro ha portato alla distruzione di due tetti di edifici essenziali della scuola, danneggiando anche i banchi e altri strumenti didattici essenziali per l’apprendimento dei circa duecento studenti che frequentano l’istituto.
L’Istituto tecnico professionale, situato vicino alla stazione di Lufutoto nel settore Kwilu-Ngongo, sta faticando ad accogliere i suoi studenti durante questo periodo di rientro a scuola a causa dei danni causati da questa pioggia devastante. Samuel Lusakumunu, prefetto della scuola, lancia l’allarme e lancia un appello urgente alle autorità, così come a ogni persona di buona volontà, affinché ottengano sostegno finanziario e materiale per la riabilitazione dell’istituto.
La situazione precaria della Fatshimetrie Technical School evidenzia le sfide affrontate da molte scuole nelle zone rurali, in particolare di fronte a eventi meteorologici estremi. Questi eventi mettono in pericolo non solo le infrastrutture scolastiche, ma anche il futuro educativo degli studenti che frequentano questi istituti.
È fondamentale che le autorità competenti e la comunità locale si mobilitino rapidamente per fornire assistenza concreta all’Istituto Tecnico Professionale Fatshimetrie al fine di garantire la continuità delle attività educative e garantire un ambiente di apprendimento sicuro e favorevole allo sviluppo delle competenze degli studenti.
Durante questo periodo di rientro a scuola, è fondamentale sostenere le istituzioni educative che formano i giovani congolesi e che sono essenziali per costruire un futuro migliore per il Paese. La scuola tecnica Fatshimetrie merita un’attenzione speciale e il sostegno di tutta la comunità educativa e dei partner coinvolti nel settore dell’istruzione nella Repubblica Democratica del Congo.
È tempo di agire per ricostruire e rafforzare la scuola tecnica Fatshimetrie, mostrando solidarietà e impegno per l’istruzione e il futuro dei giovani congolesi.