Fatshimetrie, 20 settembre 2024 – Il recente lavoro della Revisione congiunta dell’istruzione e della formazione svoltosi a Kinshasa ha dato origine a raccomandazioni cruciali per il futuro dell’istruzione nella Repubblica Democratica del Congo. I partecipanti, riuniti attorno alla questione dello sviluppo di una strategia transitoria di istruzione e formazione per il periodo 2026-2030, hanno sottolineato l’importanza di una tabella di marcia chiara per orientare le azioni future.
In un contesto segnato da incertezze e sfide, l’istituzione di un piano educativo transitorio sembra essere una necessità. Questo piano consentirebbe di mantenere l’attenzione sugli obiettivi educativi a lungo termine, adattandosi al tempo stesso alle realtà sul campo e alle esigenze degli studenti congolesi. Valère Munsia, coordinatrice del Segretariato permanente per il sostegno e il coordinamento del settore educativo, ha sottolineato l’importanza di questo approccio per garantire la continuità del progresso educativo nel Paese.
Il Ministro di Stato, Raïssa Malu Dinanga, ha chiuso questi incontri sottolineando la partecipazione attiva e il prezioso contributo dei delegati. Si compiace degli scambi costruttivi che hanno avuto luogo durante questi quattro giorni di riflessione e sottolinea l’importanza delle raccomandazioni che ne derivano. Ha ricordato inoltre l’impegno del governo congolese a favore dell’istruzione, sotto la guida del presidente Félix-Antoine Tshisekedi Tshilombo.
Le discussioni hanno consentito ai partecipanti di esaminare i progressi compiuti nel quadro della strategia per il settore dell’istruzione e della formazione 2026-2025, identificando al contempo le sfide persistenti. Questa riflessione collettiva ha permesso di identificare una visione chiara per il futuro e di rinnovare gli impegni per un’istruzione di qualità per tutti i bambini congolesi.
Valère Munsya ha sottolineato che i partecipanti hanno contribuito in modo modesto ma significativo alla trasformazione del sistema educativo congolese, obiettivo caro al Presidente Tshisekedi. Ha chiesto maggiore ambizione e audacia da parte del governo e dei suoi partner per realizzare questa ambizione.
I prossimi passi consisteranno in un esame approfondito delle raccomandazioni risultanti da questa revisione congiunta, con l’obiettivo di trasformarle in misure concrete per migliorare il sistema educativo congolese. L’obiettivo è presentare queste proposte ai ministri dell’istruzione per un’attuazione efficace e rapida.
In conclusione, questo lavoro della Revisione Congiunta dell’Istruzione e della Formazione ha permesso di gettare le basi di una strategia di transizione essenziale per il futuro dell’istruzione nella RDC. Hanno inoltre dimostrato l’impegno e la determinazione delle parti interessate nel settore dell’istruzione nel far avanzare il sistema educativo congolese verso una maggiore eccellenza ed equità.