Il recente forum di partenariato educativo Qatar-Nigeria tenutosi a Doha ha evidenziato l’impegno della Nigeria verso l’eccellenza accademica a livello globale. Il ministro dell’Istruzione, professor Tahir Mamman, SAN, ha sottolineato l’importanza dei partenariati accademici per promuovere l’eccellenza e gli scambi culturali tra i due paesi.
Durante l’evento, il professor Mamman ha identificato tre aree chiave di potenziale collaborazione tra le istituzioni nigeriane e del Qatar. Questi includono partenariati di ricerca per facilitare la collaborazione tra ricercatori, programmi di scambio di studenti per studiare in Qatar e opportunità di congedo sabbatico per gli accademici nigeriani per condurre ricerche in Qatar.
Queste iniziative fanno parte della visione complessiva della Nigeria di internazionalizzare il proprio sistema educativo, un risultato diretto della visita di stato del presidente Bola Ahmed Tinubu in Qatar. Il Forum ha sottolineato l’importanza dei partenariati strategici tra gli istituti di istruzione superiore di entrambi i paesi.
Oltre a queste collaborazioni accademiche, il Forum ha affrontato anche la pressante questione dei bambini che non frequentano la scuola in Nigeria. Il Ministro ha accolto con favore l’iniziativa del Qatar in collaborazione con il governo dello Stato di Kaduna per riportare a scuola 100.000 bambini, con particolare attenzione alle ragazze e ai bambini con disabilità.
Questo impegno del Qatar a favore dell’istruzione, attraverso progetti concreti in contesti di crisi come quello del Borno, è una vera fonte di ispirazione. Il professor Mamman ha espresso la sua gratitudine al governo del Qatar, alla Fondazione EAA e ad altri partner per il loro sostegno.
In definitiva, si prevede che questa collaborazione tra Qatar e Nigeria avrà un impatto duraturo migliorando l’accesso all’istruzione di base e rafforzando la posizione internazionale degli istituti di istruzione superiore nigeriani. Questa partnership promette sviluppi positivi nel panorama educativo e rafforza il posto della Nigeria sulla scena accademica globale.